一家出海成功、全球STEAM教育行业头部企业 准备叫板乐高

　　可能是因为乐高的知名度，不少家长都认为，“洋的就是比国产的好”……于是乎，一些国产玩具渐渐沦为“中产鄙视链”的牺牲品。如乐高进入中国的几十年，其产品深受消费者喜受。但还需要注意的是，虽然其在全球产业市场上的表现可圈可点，但却并不是唯一。随着教育多元化发展，不能持续创新的产品并不能很好地适应当前儿童教育趋势。 

　　众所周知，时下，STEAM教育理念较为流行，被老师、校长、教育家们时常挂在嘴边。据悉，STEAM教育就是集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育，其有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，是一种重实践的超学科教育概念。在STEAM教育的号召下，机器人、编码、3D打印机进入了学校，还有帮助孩子们学习数学、科学的教育科技产品层出不穷…… 

　　但许多家长在接触后发现，一些低质量的编程班，更多是让孩子盯着屏幕编“游戏”，且把孩子的创造力限制在虚拟世界。并且对于自控能力较差或者对编程并不是很感兴趣的孩子来说，没有老师的监督和亲身帮助，可能很容易就将课程扔在一边，或者学习课程时走神不听，课后不完成作业等，忽视了STEAM教育的真正意义。这也就对少儿编程课程提出了更高要求，如是否符合孩子的认知规律、是否能够引起孩子的强烈兴趣、是否能够调动孩子的创造力等，都是少儿编程课程所面临的挑战。 

　　“事实上，先进的教育应该寻求探索创新、鼓励孩子动手能力、培养孩子解决问题的能力以及面对快速变化世界的学习和适应能力，而这也是 STEAM 教育理念的核心”，这是童心制物创始人兼CEO王建军对STEAM教育的理解。 

　　那么，如何激发孩子的创造性，实现真正的STEAM教育？中国儿童教育市场的变革者正在努力为我们解答，如童心制物（Makeblock）正在力图降低创造的门槛，让每个孩子都能实现奇思妙想、享受创造的乐趣。 

　　据了解，5月21日，童心制物（Makeblock）将在北京召开新品发布会，届时将隆重推出两款针对家庭学习场景和用户的重磅产品。该产品的推出或将弥补“少儿编程”的缺陷，在家即可锻炼孩子编程、逻辑思维，突破电子屏幕的局限，学习跨学科的解决问题能力，实现真正的STEAM教育。 

　　“童心制物（Makeblock）做 STEAM 教育的原则是不做信奥比赛、不做等级考级。我们要建立的是健康可持续的 STEAM 教育生态闭环，因为，教育的广度比深度更重要。”王建军强调。 

　　“帮助孩子在物理世界中创造，培养创新土壤，并为更好教育尽一份力。”据介绍，童心制物产品远销世界各国。目前，童心制物拥有超过1600个渠道合作伙伴，用户人数超过800万并在持续增长。同时，其产品已进入全球 25,000多所学校，被广泛应用于课堂教学及家庭教育，引领孩子的 STEAM 教育启蒙。如在法国，童心制物的产品已被写入法国学校教科书，超过6000所法国小学和初中都在使用。 

　　与国内大多数编程公司不同的是，成立于2011年的Makeblock从一开始就选择了一条不寻常的路：它先是在海外市场打拼，之后又在2016年政策利好时回归，与渠道商合作，抢滩国内市场。 

　　王建军最初考虑到当时国内机器人教育领域一片荒芜，而欧美市场却一片生机，他决定“曲线救国”，先从海外市场入手，然后再在适当时机回归。在海外发展的结果也如他所料，从创客做起的Makeblock，在得到一小批Maker认可后，2012年底、2013年初，在Kickstarter上发起了众筹。这次众筹给Makeblock带来了18.5万美金。并引发了一系列连锁反应，外国不少渠道商在Kickstarter以及媒体报道上看到了Makebolck的产品，主动发来邮件要求 

　　代理他们的商品。 

　　Makeblock借助渠道商切入外国中小学校，截至目前，已进入全球140多个国家，2万多所学校，拥有渠道伙伴1600多家，合作伙伴包括微软、软银C&S等国际企业，并分别在日本、美国、荷兰和中国香港设有子公司。 

　　尽管在海外发展得如日中天，王建军从未忘记国内市场，尤其在2016/2017年时，国家将目光转向了这片领域，并相继出台相关支持政策，STEAM这个市场从无人问津变成了“耕开有人争”的沃土。 

　　据悉，5月21日，童心制物将在北京发布两款新品。新产品是否能打破少儿编程目前的格局，让我们拭目以待吧。