茶文化发展历程图茶文化发展五个阶段茶叶的历史发展

　　捐赠典礼上，鲁迅文明基金会、挪威方别离与海亮教诲相互赠予了文明礼品

　　捐赠典礼上，鲁迅文明基金会、挪威方别离与海亮教诲相互赠予了文明礼品。别的，海亮本国语黉舍的同窗们还带来了古筝、话剧，茶文明、中国舞等出色演出，向观众们展示了中汉文明的广博博识与共同魅力。

　　辛颖代表海亮教诲科技效劳团体揭晓致辞茶文明开展五个阶段，强烈热闹欢送远道高朋。他指出，海亮教诲作为一家生在绍兴、长在绍兴的外乡教诲企业，与鲁迅师长教师有着深沉的渊源。自1995年办学至今，海亮教诲不断承袭着“人材兴教”的中心计谋茶叶的汗青开展，与鲁迅师长教师“人立然后凡事举”的思惟肉体相符合。期望本次举动可以鞭策为鲁迅师长教师肉体的传承助力添彩，为中挪文明交换做出更大的奉献茶叶的汗青开展，为将来教诲的开展添砖加瓦。

　　举动收场前，来自挪威的RigmorJohnsen（梅园梅）茶文明开展五个阶段、Jenniffer Gao Fierdingen（高丹）和来自鲁迅文明基金会的代表们观光了海亮教诲园，对海亮教诲的开展过程、根底设备及开展计划有了更深化的理解，并对充沛的校园配套和先辈的开展计划暗示高度赞扬。

　　据悉，本次“在海亮教诲碰见鲁迅和易卜生”举动由鲁迅文明基金会、海亮教诲科技效劳团体主理，黉舍赋能奇迹部、海亮本国语黉舍承办，是鲁迅文明基金会继“鲁迅与雨果”“鲁迅与托尔斯泰”“鲁迅与泰戈尔”等“巨匠对话”文明交换举动以后，展开的第11场“鲁迅与易卜生：跨时空对话”举动。

　　鲁迅文明基金会副会长贺晓敏在报告中暗示，这是鲁迅文明基金会第一次将举动放在根底教诲黉舍茶叶的汗青开展。自2014年以来，“巨匠对话”举动已持续举行十一届。举动旨在探究全人类的文明钥匙，展示人类文明的遍及性代价。本次“在海亮教诲碰见鲁迅和易卜生”举动，有益于拓宽门生的视野，增长门生对本国文明的理解，激起门生对探究本国文明的爱好。

　　在圆桌对话环节，门生们环绕“中挪文明传承”“传统文明与当代教诲”等话题提出成绩，高朋们分离切身阅历，给出了贵重的倡议与启迪。在交换过程当中，周令飞分享本人的童年影象，并期望海亮教诲园的优秀建立，给孩子们带去更美妙的童年回想茶文明开展五个阶段。

　　克日，“在海亮教诲碰见鲁迅和易卜生——暨2024中挪文明交换举动”在海亮教诲园浩大举办。挪威前驻华使馆文明参赞Rigmor Johnsen（梅园梅）茶叶的汗青开展、鲁迅文明基金会挪威联系代表、挪威宋庆龄基金会会长高丹茶文明开展五个阶段、鲁迅文明基金会会长周令飞（鲁迅长孙）、诸暨市文明广电旅游局党组书记、局长孙陈超、海亮教诲科技效劳团体初级参谋辛颖等指导高朋列席了本次举动。

　　挪威前驻华使馆文明参赞Rigmor Johnsen（梅园梅）分享了初来中国的难忘阅历。她暗示，虽然文明之间存在差别，但交换与对话将人和人联系关系在了一同。等待孩子们可以经由过程文明交换坦荡视野，在鲁迅茶叶的汗青开展、易卜生等文学巨匠的作品中得到考虑与启示。