茶文化的目的如何介绍中国茶文化—老北京茶馆插画

　　出名作家、出书人三石报告记者，儿童课外图书是出书市场的主要板块，简单深谋远虑，特别长短原创作品，有拼集、拷贝征象发作，另有些是重文轻图，插图的质量不高，这些都简单呈现内容质量成绩，以至不良内容的发生

　　出名作家、出书人三石报告记者，儿童课外图书是出书市场的主要板块，简单深谋远虑，特别长短原创作品，有拼集、拷贝征象发作，另有些是重文轻图，插图的质量不高，这些都简单呈现内容质量成绩，以至不良内容的发生。

　　在郗扶植看来，今朝虽然有一些相干划定和指点文件，但关于全部行业而言，尚缺少同一的茶文明的目标、威望的儿童文学出书、刊行和售卖尺度。

　　“这些成绩阐明，需求对儿童课外图书市场和创作情况停止羁系和指导。为了确保儿童可以打仗到相宜的、无益的图书内容，需求增强对儿童课外图书的检查机制、行业自律和教诲指导。同时，家长和教诲者也应主动到场，培育孩子的浏览认识和挑选才能，协助他们挑选和了解合适他们年齿和开展阶段的图书作品。”郗扶植说。

　　此前怎样引见中国茶文明，我国曾在2011年宣布的《中国儿童开展纲领(2011-2020年)》中提到，要推行面向儿童的图书分级制，但纲领中并未明白指出施行的详细工夫和计划。2023年2月，《3-8岁儿童分级浏览指点》集体尺度公布，这是我国首个由行业协会正式公布的儿童分级浏览尺度，旨在标准儿童课外读物分级特性怎样引见中国茶文明，明白浏览才能指点目的，弥补分级浏览指点尺度的空缺。

　　“假如看到很喜好的童书但不脱销茶文明的目标，请身膂力行地购置正版撑持出书社，否则市情上的优良儿童课外读物能够会愈来愈少，取而代之的是便宜、拼集、建造周期短的儿童课外读物。”辛欣说。

　　中国青少年研讨中间研讨员孙宏艳报告记者，不良内容能够通报毛病的代价观，比方鼓舞暴力、蔑视、攀比等，招致孩子构成毛病的品德看法和代价取向。同时，一些不良内容中能够存在不相宜的举动，如暴力、凌辱等，孩子简单模拟这些举动，招致他们发生不良举动的偏向。孩子打仗这类儿童课外读物多了以后，能够会风俗如许一种肉体粮食，不情愿再去浏览一些文雅的文学，对其品德养成十分倒霉。

　　孙宏艳以为，之以是有“能否不良内容”的争议，恰是由于今朝缺少对儿童课外读物的内容尺度。“判定儿童课外读物内容能否不良，最主要的是要契合差别年齿段未成年人的身心开展和认知特性。差别年齿层关于笔墨、丹青的承受才能有明显差异，年齿带来的限定也会影响对童书内容能否相宜的判定，但今朝我们短少按照差别年齿层分别童书的分类尺度。”

　　湖南师范大学消息与传布学院传授张丹丹今朝正带着团队深研儿童绘本范畴。在她看来，儿童课外读物资量良莠不齐，就是由于缺少尺度。

　　在孙宏艳看来，不管是作者、出书商仍是黉舍、家长，都必须要把效劳未成年人放在前面，要增强对作者和编纂的培训。同时，增强家庭和黉舍的浏览指导，保举好书，让孩子们真正爱上浏览。

　　赖密斯报告记者，这本绘本在网上销量可观，宣扬页面上写着——献给孩子们的性教诲读本，以至仍是很多店肆的保举册本。“打着性教诲的灯号，实践却只谈‘性’，毫无正面教诲意义可言，难以设想孩子看完以后会给她的代价观形成如何的影响。”

　　在郗扶植看来，一些状况下，相干羁系机构对儿童课外图书的检查和羁系能够存在疏漏或不完美。这能够使不相宜儿童浏览的内容逃走检查和羁系，进入市场。同时能够有文明差别身分影响。在跨文明的布景下，一些图书的不良内容多是因为文明差别、曲解或创作者对儿童文学的了解不精确所招致的。某些内容在一种文明中被以为是适宜的，但在另外一种文明中能够就会被视为不相宜儿童的。

　　克日，天津市住民赖密斯在网上给本人4岁的女儿选购了一本名为《不要随意××》的儿童绘本。但是收到书后，赖密斯随便翻阅了几页，就发明整本书充溢着不胜入目标对话。

　　江西省消耗者权益庇护委员会2022年5月公布的《江西省儿童课外读物消耗查询拜访陈述》显现，有的儿童课外读物存在不良举动引诱、粗鄙用语，暴力、窜改典范等成绩。比方，《头脑急转弯——智力比拼》一书中，显现了“飞机从天上掉下来没有人受伤的缘故原由是全都死了”的倒霉于儿童心思生长的内容。

　　某出书社资深童书编纂辛欣(假名)报告记者，其地点出书社海内原创和外洋引进版权都有做。在一本童书肯定出书后，作为编纂他们会先初审笔墨，把关文图茶文明的目标，然后给到复审、终审，按照复审、终核定见修正后，申请书号、做封面设想、测算本钱、洽商渠道……终极定稿发文件给印厂印刷，去印厂监视印刷质量。

　　一场集会上，男生对女生一见钟情，屡次示爱被拒后开端对女生停止跟踪，并骚扰其身旁人，以至另有暴力举动……女生不胜其扰，将其告上法庭，男生被判处缓刑。男生在法庭上高呼：“我落空的是自在，但不会落空的是对你的爱！”听到这话，女生的心被震动了，终究情愿承受男生的爱。两人在法庭上深深相拥，今后幸运地糊口在一同。

　　“不精确或毛病的信息能够对孩子的认知和常识开展发生负面影响，误导他们对事物的了解和判定。不良内容能够激发孩子的恐惊、焦炙和感情不不变，对他们的心思安康发生负面影响。质量不良的儿童课外读物能够让孩子落空对浏览的爱好，影响他们的浏览风俗和浏览才能的培育。”郗扶植说。

　　记者在查询拜访采访中发明，在对一些儿童课外读物内容能否“不良”的断定上仍存在争议。有人以为是“不良内容”，但也有人以为是“一般文学创作”。

　　“一些童书作者、出书方在做内容时并没有从效劳和庇护未成年人的理念动身，招致童书中呈现一些不良的、粗鄙的、暴力的内容。同时茶文明的目标，经济长处也是一个主要的驱解缆分，为了让书卖得更好，而用一些自以为‘时髦’的内容吸收小读者。”孙宏艳说。

　　郗扶植倡议，有关部分和出书单元应对儿童课外读物停止严厉考核，解除不相宜儿童浏览的内容，确保内容安康、正面和富有教诲性；推行儿童课外图书的分级和标识系统，协助家长、教诲者和孩子挑选合适其年齿和浏览才能的图书；促停止业自律，鼓舞行业构造和协会订定自律标准，增强对儿童文学市场的自律羁系。

　　比方，某号称“多地黉舍保举，暴跌常识”的漫画中国史系列册本，此中呈现了五代十国的建国天子朱温“扒灰”等形貌，有家长怒而发帖呵斥：“如今的儿童课外读物都不考核吗？居然仍是网站保举的儿童课外读物。”但在帖子的批评区，也有家长以为“没甚么”“可让孩子对汗青感爱好，情愿去读汗青方面的册本就挺好”。

　　上海市法学会未成年人法研讨会副秘书长郗扶植以为，儿童课外读物市场宏大且多样化，存在质量良莠不齐的成绩。这些成绩能够触及内容肤浅、故工作节不完好、言语表达不得当、代价观扭曲等方面，读物资量良莠不齐的征象需求存眷。这些成绩在很大水平上会对孩子的浏览体验、进修才能和品德开展发生不良影响。

　　《法治日报》记者克日查询拜访发明，这类让家长和孩子以为“怪怪的”童书，在市场上时有呈现。部门图书中有暴力、惊悚、色情形貌，有的儿童绘本插图表露、人物比例奇异。更有甚者，有曲解汗青、不良代价导向的内容。

　　张丹丹以为，需求综合思索才气找到合适孩子年齿的好绘本，而优良的儿童课外读物需求契合四方面请求：内容要充足风趣怎样引见中国茶文明，丹青内容要充足美，图文比例要恰当，内容要切近糊口。

　　这曾经不是赖密斯在儿童课外读物上踩过的第一次“坑”了。她之前买过一本名为《××过诞辰》的童书，布景故事是小熊过诞辰，请来了小鸡、小兔子、小山君等植物伴侣。故事乍一看很一般，成果看到前面，各人在吃蛋糕的时分，书上提醒“少了一个小伴侣”，而桌子上却多了一盘烤鸡，之前呈现过的小鸡今后不见踪影。

　　辛欣说，在严厉的把关、考核法式之下，根本上发明有成绩的内容就会立即停止处置。她举例说：“有一套从日本引进的性教诲绘本，读者为13岁阁下的孩子，颠末各种考量，我们决议删去此中一幅全裸成年女性的插画怎样引见中国茶文明。一来是这个插画较为写实；二来思索到这个年岁的女生未完成发育，能够会给她们带来‘身体焦炙’等成绩。”

　　“如今急需严厉把控的是大型的收集贩卖平台和小型的民营贩卖渠道。前者比力严峻怎样引见中国茶文明，这对我们出书社来讲是最头疼的成绩，盗版和质量差劲的儿童课外读物严峻影响一般出书次序。”三石说。

　　作为童书出书行业的从业者，辛欣号令，家长们应只管到官方渠道购置正邦畿书，如许购置到不良内容的儿童课外读物的几率会低落。假如以为内容其实有不当的处所能够联络售后客服，普通作为童书编纂在接到成绩后城市赐与较为专业的回答。

　　上述故事来自一本保举12岁以下孩子浏览的故事合集。故事的最初，有一道考虑题“这个故事教会我们甚么”，书中给出的谜底是——只需对峙，就会获得幻想的成果。

　　为此，他倡议订定威望、科学的儿童文学尺度和指点，明白儿童课外读物的内容、质量和相宜性请求。如许能够供给给出书商、编纂、作家和其他相干从业者明白的参考和标准，确保出书的儿童课外读物资量和教诲代价。

　　赖密斯回想说，其时是和女儿一同看的这本书，翻到这页时，女儿还没反响过来，不断追着她问“到底少了哪一个小伴侣”，赖密斯却不知该怎样答复。“作者拿恶俗当风趣，涓滴不尊敬孩子的灵活和仁慈。”

　　不只云云，书中的插图也让赖密斯张口结舌：有汉子抱着小女孩，小女孩暴露底裤的画面，汉子的手还放在女孩的隐私部位。

　　更有甚者，有的儿童课外读物还呈现了严峻的汗青知识毛病。本年5月，系列汗青读物《写给孩子看的中国史》被曝呈现究竟性毛病：在报告甲午中日海战时，书顶用了一张“丁汝昌降服佩服图”。而实践状况是，丁汝昌作为北洋海军提督，率众固执抵御日军茶文明的目标，回绝降服佩服后勇敢捐躯。工作被暴光后，该书的出书社公布状况传递称，该图书的确存在不妥插图成绩。已第一工夫联络相干单元截至贩卖，片面发出烧毁。

　　承受记者采访的专家以为，儿童课外读物是孩子发蒙浏览的根底，优良的图书会让孩子爱上浏览。但是，当前市场上许多良莠不齐的读物充溢此中，一些儿童课外读物的不良内容以至能够会严峻损伤儿童的身心安康，必需加以正视停止整治。